DISCAPACITODOS

Educación, Tecnología y Accesibilidad nos importan a todos. Porque bajo las circunstancias adecuadas, todos somos discapacitados.

Proyecto de #edudirección

Dado que en la actualidad no aspiro a la dirección de ningún centro, y aunque así fuese tampoco me parecería ético difundir información necesariamente sesgada sobre el mismo, he realizado mi proyecto sobre un centro hipotético. Me he decantado por un formato PechaKucha que, en una situación real complementaría el proyecto de dirección en papel, necesariamente sometido a los dictados de la convocatoria correspondiente, a la hora de presentar el proyecto al centro.
Por esta razón el proyecto se centra en aquellos aspectos más particulares y obvia, de modo premeditado, aquellas cuestiones que vienen definidas en leyes y normas (LODE, LOE, ROCs, etc) y que si deberían ser desarrolladas en el proyecto en papel, por ser cuestiones que dependen en gran medida de la legislación particular de cada comunidad.

He planteado un PechaKucha (20 diapositivas de 20 segundos cada una) en torno a 5 áreas con 4 objetivos cada una, es decir 20. 20 objetivos, 20 acciones, 20 temporalizaciónes, 20 sets de indicadores… para 4 años. 5 acciones por año, una por cada ámbito.

En realidad no es exactamente así dado que el primer año va a ser necesarimente más frenético que el resto. Pero limitar el número de objetivos y acciones es un saludable ejercicio para la psique del futuro director o directora que, de otro modo sobreestima su capacidad de acción, propone en exceso y acaba siendo esclavo de su propio proyecto.

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