El 31 de marzo de 2017 tuve el honor de participar en el Escépticos no Pub Compostela para hablar de la educación y algunos de los mitos que proliferan a su alrededor. La educación basada en la evidencia es una cuestión cada vez más urgente, no sólo por la de goles por la escuadra que nos meten desaprensivos,…
Los nativos digitales no existen
“Los nativos digitales no existen” ha sido coordinado por Javier Pedreira “Wicho” y Susana LLuna. En él colaboran expertos en la materia de diversas disciplinas y, además, servidora, a la que han dejado un huequecito para acercar al gran público la realidad de las personas con diversidad funcional y como la tecnología ha cambiado, y sigue cambiando, sus vidas. Quiere…
Oir sin orejas
El pabellón auditivo, las orejas, son un elemento clave en la audición. Por eso resulta muy ilustrativo y curiso este vídeo. Además de lo que cuenta que es de por sí la caña, también es interesante fijarse en detalles como la “diadema” que lleva la peque. Dado que su canal auditivo parece mal formado, supongo que no puede sacar partido…
Staying Alive
Podría escribir horas sobre lo vital que es que TODA la población tenga unos conocimientos mínimos sobre Primeros Auxilios y soporte vital básico. Un RCP no es garantía de salvar una vida, pero sí es garantía de tener una oportunidad. Oportunidad que, de otro modo, la persona en parada cardio-respiratoria no tendría. Personal y profesionalmente he hecho y hago todo…
Pedagogías iluminadas: pedagogía sistémica
En menos de dos meses dos personas diferentes me han preguntado qué opino de la pedagogía sistémica. En mi registro de conocimientos por “pedagogía sistémica” no aparecían resultados. Lo más parecido que conozco es la Teoría General de Sistemas, un enfoque de filosofía de la ciencia que ha aportado, y sigue aportando, grandes avances a la comprensión de sistemas complejos…
El seductor encanto de la coincidencia
Las coincidencias tienen un profundo poder de atracción. Sobre todo para nuestro cerebro. Ante la concatenación de dos hechos sin relación, sobre todo cuando uno es muy temido o muy deseado, el John Nash que llevamos dentro se viene arriba, ata cabos y nos ofrece una explicación plausible y errónea. Nuestros sentidos nos engañan. También nuestras apreciaciones. El cerebro ve…
Un lado te hará crecer…
Lindeiros – Julio 2015 Alicia comenzaba a sentirse muy cansada de estar sentada junto a su hermana junto al río sin tener nada que hacer: un par de veces ojeó el libro que leía su hermana, pero no tenía dibujos ni ilustraciones y, ¿de qué sirve un libro -pensó Alicia- que no tiene dibujos ni ilustraciones? En una tarde nublada…
Chamanismo Pedagógico
Lindeiros – Junio 2015 La pedagogía es una ciencia. Es difícil defender esta afirmación en una sociedad que llama “pedabobos” a sus profesionales en esta materia, desprecia sus aportaciones y dinamita cualquier esfuerzo de estos por imponer algo de cordura a un sistema educativo que, sin ser el peor posible, tiene mucho de mejorable. La pedagogía es la ciencia que…
Privatizar las pérdidas. Socializar las ganancias.
Lindeiros – Mayo 2015 En el sistema económico patrio se ha impuesto el uso y abuso de algo tan nuestro como la tortilla de patata o la todología de “cuñao”, a saber, socializar las pérdidas y privatizar las ganancias. Con este truco de prestidigitación monetario, cuando el viento sopla a favor riega los campos de los poderosos, pero cuando viene…
Divide et impera… o no
Lindeiros – Abril 2015 “Supongamos que tenemos un carro cargado con sacos de patatas en lo alto de un monte. Deseamos trasladar ese carro al monte contiguo tirado única y exclusivamente por caracoles”. A este, en apariencia absurdo, problema, nos enfrentamos quienes suscriben estas líneas en texto e ilustración, cuando cursábamos nuestros estudios universitarios. ¿Quién dice que la USC no…