Ni una semana sin su artículo de edumárketing finlandés. Hoy nos ha tocado este de El País: Los escolares finlandeses deciden ya cómo y qué aprenden Es tema es ya de un cansinismo extremo así que, para no repetirme demasiado y no comprar boletos para una úlcera, me voy a quedar en la comprobación de un único dato que nos…
Las pruebas de la educación
Hoy he tenido el inmenso placer (y responsabilidad) de participar en una jornada de «Las pruebas de la educación» hablando de un tema que me apasiona: la historia de la educación. Bajo el título «Innovación educativa actual desde la perspectiva histórica» traté de desgranar, con mayor o menor fortuna, algunos mitos que tienen que ver con una visión muy presentista…
Vibración y audición: accesibilidad a flor de piel (V). Accesibilidad y experiencia musical inmersiva
Fisiología de la percepción de la vibración y su relación con otros sentidos. Este artículo forma parte de una serie (5 en total) sobre vibración y audición.
Vibración y audición: accesibilidad a flor de piel (IV). Vibración y música
Fisiología de la percepción de la vibración y su relación con otros sentidos. Este artículo forma parte de una serie (5 en total) sobre vibración y audición.
Vibración y audición: accesibilidad a flor de piel (III). Percepción sensorial de la vibración
Fisiología de la percepción de la vibración y su relación con otros sentidos. Este artículo forma parte de una serie (5 en total) sobre vibración y audición.
Vibración y audición: accesibilidad a flor de piel (II). Pérdidas auditivas
Fundamentos sobre audición y pérdida auditiva. Este artículo forma parte de una serie (5 en total) sobre vibración y audición.
Vibración y audición: accesibilidad a flor de piel (I). Vía aérea y vía ósea
Fisiología de la audición por vía aérea y por vía ósea. Este artículo forma parte de una serie (5 en total) sobre vibración y audición.
Los números de la enfermería escolar
Luchar por una enfermería escolar pública y de calidad en los centros educativos españoles me parece una empresa lícita y con la que, con matices, estoy de acuerdo. Con muchos matices. Pero de eso hablamos otro día. Lo que no es lícito es hacerlo con datos manipulados, cuando no directamente falsos, y medias verdades que, nuevamente, hacen parecer a España…
Sin derecho al caso aislado
Esta semana ha saltado a los medios la denuncia de una madre a 4 docentes de un centro de Sevilla por el trato vejatorio que aparentemente daban a su hija autista. Denuncia que sustenta en unas grabaciones de audio y que han circulado por doquier y que, numantinamente, me he negado a escuchar (y, por supuesto, no pienso enlazar desde…
Guía de estilo en Dislexia
Gracias a la British Dyslexia Association por permitirme traducir al español su Guía de Estilo en Dislexia, un material 100% recomendable y con indicaciones de accesibilidad útiles para facilitar la lectura de todo el mundo. Porque todos somos, bajo las circunstancias adecuadas, #discapacitodos. Thank you ever so much to the British Dyslexia Association for kindly allowing me to translate into…